日本語の教え方の基本!絶対外国人に喜ばれる5つのポイント!

日本語が話せるからといって、
教えられるかどうかは別の話ですよね！

いざ教えるとなると「どこからどう教えればいいの？」となるのが現実。

学習者がどんな目的で日本語を勉強しているのか、によってアプローチの仕方も変わりますが・・

どんな目的であれ共通して「意識すべきポイント」があります。

それは基本的に「自分だったらこうしてくれたらうれしい」という内容です！

だから、むずかしいことはありません。

というわけで日本語を教えるときにやると
学習者が喜ぶ５つのポイント
をご紹介します！

かつて私も「日本語力ゼロの外国人彼氏」に日本語を教えていたことがありました。

当時の彼氏に「こうしてくれたら嬉しい」と言われたことをギュッと詰めこんでいます。

ちなみに、その彼は３ヶ月後には・・

私「何食べたい？」
彼「カレーたべたい」

こんな簡単な会話ができるまでになりました
※大前提、学習者の頑張りあってこそですが

というわけで、

これから友達や彼氏に日本語を教える予定
現在教えてるけど難しさを感じている

こんな方は必見です！

■ 目次

【記事の監修者】チェンジャック
"勉強法"をトコトン追求し、最短効率で東京大学に現役合格。TOEIC935点取得。勉強法を発信したYoutubeチャンネルは登録者1.2万人超え。ジャックの無料公式メルマガは3000人以上が登録。1ヶ月でTOEIC500から800を達成したり、英語が活かせる仕事に転職したり、ネイティブと不便なくペラペラ話せる人が続出中。ジャックのInstagramではいろんなところに海外旅行してます。

①日本語を勉強する目的をきく

いちばん最初にやってほしいことがあります

それは、これから日本語を教える相手に
日本語を学ぶ目的を聞くということ

なぜ目的を明確にすべきか。

それは、いきなり網羅的に学ぶよりも
目的に特化した範囲で覚えるほうが
圧倒的に効率的だからです！

参考までにこれを
「レバレッジ勉強法」といいます。

また、いろんな言語の中でもむずかしいと言われている日本語は、挫折しやすい言語のひとつですよね。

範囲を狭めることで「日本語むずかしい。もうむり…」というような挫折も防げます。

効率的＋自信をもって学んでもらうためにも
なんで日本語を学ぶのかを
聞いてみましょう！

ここで少し「目的に特化して範囲をせばめて勉強」について補足しておきますね。

範囲を狭めるとは、どういうことか。

たとえば日本語を学ぶ目的が「日本人女性と付き合いたいから」だとします。

そしたら「敬語」よりも「タメ口」を
優先的に学んでもらうんです。

また扱う例文もまずは

相手のことを知るための質問
誘う時の会話
デートで使う会話

にしぼります。

目的が日本人女性と付きあうことなのに「ビジネス会話」「旅行で使う会話」をやってもあまり意味がないですよね。

必要のないことは一切省く、
それがレバレッジ勉強法なんです。

参考までに目的を聞くと
この２つは絞れると思います。

タイプ（敬語 / タメ口）
シーン（大学 / 日常 / ビジネス）

ぜひ目的を聞いて、必要のないものを省き、効率的に日本語を覚えてもらって下さいね。

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②日本語は日本語でおしえる

２つ目のポイントは、

日本語はできるだけ
日本語で教えてあげる

です！

この必要性は、逆の立場になってみると
分かりやすいです！

よく英語学習者に必要なのは「英語脳」と
言われていますよね。

この「英語脳」というのは「英語は英語のままに理解すること」を指してるんですが

これは英語だけでなく、だれがどの言語を学ぶときにも共通することなんです。

だから日本語学習者に対しても、できる限り
日本語は日本語のままに
理解してもらってください！

というのも、実際の会話では「反射的に言葉を発すること」が必要になりますよね。

ところが「🍎→apple→りんご」と英語を挟むと、反射的に発することができません。

でも「🍎→りんご」というように、りんごを見た瞬間に「りんご」と言えたらリズムよく会話ができます。

だから、

「apple は日本語で『りんご』っていうよ」

と教えるのではなく

「これは『りんご』だよ」と実際に見せて、日本語だけを伝えるべきなんです。

日本語はできる限り
日本語で教えてくださいね！

③長い文で話さない

とくに始めの方は「一文一義」を
意識して話してあげると喜んでくれます！

一文一義とは「１つの文」に
「１つの内容」だけ含ませることをいいます

これを意識するだけで、学習者はあなたが発した日本語の理解度が高まるはずです。

逆に意識してあげないと、全部の単語をひろうことができず、パニックになってしまいます。

私がダーッと長々日本語を話したとき「My head is spinning.」つまり「頭がくらくらする」と友達から言われたことがあります。

だから、特に学習しはじめのころは

わたしは今から仕事するよ。

というように「人＋動詞」だけで
話してあげてください！

慣れてきたら、

目的語
時間
場所

など様子を見ながら少しずつ
いろんな情報を加えていくと良いです！

そして、次は接続詞をつけて最終的に「一文一義」から「一文二義」にするイメージで進めていくのがおすすめです。

まずは、一文一義です！

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④ジェスチャーで伝える

また、必ずジェスチャーを
してあげてましょう！

ジェスチャーは相手にとって「何を伝えようとしているかの大きなヒント」になります。

例えば、食べる仕草をしながら「食べる」と言ってあげると、はじめて聞いた単語であっても学習者に意味が伝わりますよね！

ただ、ジェスチャーのメリットはこの
「伝えやすくなる」だけではないんです！

脳に定着しやすくなるんです。

さっきの例と同様、食べる仕草をしながら「食べる」と言ったとします。

そうすると「食べる」という単語と「食べる」というイメージがリンクしますよね。

その結果、その単語は忘れにくくなるんです。

これは脳科学で、いろんな情報とリンクさせることで、記憶というのは定着しやすくなることが分かっています。

もちろん、すべてをジェスチャーできるわけではないと思います（笑）

しかし、できる限り身振り手振り教えてあげることで、効率的に単語を覚えてもらいましょう！

⑤アウトプットをしてもらう

最後のポイントは・・

アウトプットの機会を
たくさん設けましょう！

語学を学習するうえで、かならず必要になるのが「アウトプット」です。

「インプット」するのは、
学習者さん自身でもできますよね！

だけど「アウトプットして間違いを正してもらう機会」は、あまりないのです。

本気で勉強している日本語学習者は

アウトプットして、どんどん日本語を話したい。間違ってたら正してほしい

これが本音です。

だから、とにかくアウトプットしてもらう
機会を常に設けてあげましょう。

参考までに、私はこの流れでやっています

単語・フレーズを教える
↓
私が例文をつくる
↓
同様に例文をつくってもらう
（アウトプット）
↓
間違いを正す
↓
それを参考に再度アウトプット

こうすることで、新たにおぼえた単語・フレーズが忘れにくくなり、効率は高まります。

まとめ

この記事のポイント

目的をきいて教える範囲をせばめる
日本語は日本語のままにおしえる
１文はとにかく短く
身振り手振りでつたえる
繰り返しアウトプットをしてもらう

いきなり外国人に日本語をおしえるとなったら、あたふたしてしまうかもしれません。

でも実は「自分だったらどうしてほしいか」ということを考えながらやるとコツがつかめると思います。

だから、今回の５つのポイントを押さえて、たのしく勉強してもらってくださいね！

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英語を学習中の方は「どうすれば英語のモチベーションを維持できるのか？」についてのこちらの記事にも、ぜひ目を通してみてくださいね。

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